《37大但人文艺术仙踪林的摄影作品》

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不但(dàn )备教材备教法而且备学生,思考学生怎样学,学生将会产生什么疑难,该怎(zěn )样解决,在备课本中体现教(jiāo )师的引导,学生的主动学习过程,充分理解课后习题的作用,设计好练(liàn )习。 二(èr )、认真上课 在